在人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在儿童的精神世界中，这种需要特别强烈。

——苏霍姆林斯基

      幼儿在成长过程中，逐渐产生对空间认知以及趣味空间探索的需求，我们旨在创造能支持儿童充分探索的活动空间，形成符合儿童心理的游戏性、互动性和探索性的室内外场所，让幼儿园本身成为孩子们活动成长的空间。

奇妙星云球

      星云球设计灵感来自于宇宙星球，以球体为空间载体，在有限的空间之内，打造多维的活动体验。

      孩子们化身“小宇航员”在星云球中自由穿梭，发挥想象、复活创意，带着数不尽的畅想在宇宙中遨游、探索。在沉浸式的梦幻空间中激发孩子的想象力，打破孩子们的认知局限和惯性思维。

      孩子们可以自由选择楼梯或爬网进入星云球内部，培养儿童身体的协调性和平衡感，激发孩子无限探索欲。

错觉星球

      错觉星球上存在着不同维度的时空，方向和空间在这都乱了秩序，孩子们需要揭开迷惑表象，探索视觉真相。

      没有一个孩子不爱滑梯。为培养孩子对外界与内部空间转换的规则认知，滑梯利用层高，以巧妙穿插的方式为园区增添神秘感。孩子从教学楼二层过道一滑而落至一层室外，感受空间的转换，让孩子充分处于空间变换的微妙之中，充分享受娱乐运动的趣味性。

自由探索区

      不同的游乐区和体能活动促进孩子身体和感官的发展。自由探索区通过不同的攀爬游乐设备，使室外空间得到合理利用，也能锻炼孩子体能。

      玩中学、学中玩，这个年龄段的孩子更喜欢玩乐，在学习的空间中增添游玩设施，孩子更容易激发孩子好奇心及探索欲。

      孩子游乐的同时还能培养一种“社会秩序感”，例如需要排队等待等等。孩子在空间中能够建立自己的认知与秩序，便是一种成长。

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项目名称：阿丁莱湾区学校

项目面积：5000㎡

项目地址：广东省中山市濠江西路与沙湾路交界  

设计、施工单位：牧童集团（广东）实业有限公司

设计时间：2021年1月

竣工时间：2022年5月